一名學生在中國道教學院看書書法。受訪者供圖
浙江道教學院的學生在參加拔河比賽書法。 圖片來源:浙江道教學院公眾號
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道教名山江蘇句容茅山書法。 新華社發
卯時，鐘聲驚醒山林，晨光劃破薄霧，學生唱誦早課……這是中國道教學院裡的尋常一天書法。近日，一則招生簡章讓這所神秘的道學院走進公眾視野。根據簡章，其擬招收本科生與研究生，專業涵蓋道教歷史與神仙、齋醮科儀、宮觀管理等方向。
雷高承曾在中國道教學院就讀，他告訴南都記者:“學院培養的是‘雙通人才’，既要熟悉道教傳統，也要適應現代社會發展書法。”十年前，課程便已包含思政、公共文化與專業課。“我們和普通大學生一樣，也有自己的愛好和個性。”他曾在演講比賽中演唱《夜空中最亮的星》。
“十方叢林”裡，學生由各地道教組織推薦前來進修，畢業後大多又四散到名山大川中書法。雷高承如今是廣東道教學院的一名教師，也有人畢業後沒有再回到宮觀，而是去其他學校求學。
連日來，南都記者對話中國道教學院、浙江道教學院、青城山道教學院等地學子，揭秘他們的日常生活與畢業抉擇書法。
雙通人才
要熟悉道教傳統，也要適應現代社會發展，滿足宗教事務管理需求，術數不是重點書法。課程多分為思政課、公共文化課和專業課三大板塊，此外還有勞動公益、打太極拳、打坐靜功，以及拉二胡、吹笛子等。
卯時(5時至7時)，伴隨著山林的鳥鳴，道觀鐘聲響起書法。晨曦中，中國道教學院的學生唱誦早課，開啟一天的修習生活，這被稱作“開靜”。
寂靜的山門之外，一則招生簡章引發網路熱議書法。根據簡章，中國道教學院擬招收本科生、研究生各一個乾道(男性道士)班，本科生班在大三後分為道教歷史與神仙、齋醮科儀、宮觀管理和道教養生等五個專業。
廣州市道教協會監事、廣東道教學院教師雷高承向南都記者講述了看似神秘的學院生活書法。按照廣州市道教協會相關規定，新入門的道士經過2-3年的考察期後，需要去全國各地任意一所道教學院進修學習。十年前，他偶然接觸到中國道教學院招生的機會，經過道教組織推薦和考試順利入讀本科班。
在中國道教學院，雷高承的學習修行從6點半的早課開始書法。和常規學校作息時間類似，中國道教學院的第一節課在早上8點半開始，下午的課程則持續到4點35分左右。“晚上7點到8點，我們看新聞聯播，或是自習、圜堂打坐。”雷高承說，在此之後的自由時間裡，學生可根據自身愛好，或練習樂器、武術，或學習外語、書法等，直到晚上10點半休息。
那時，中國道教學院尚未像今年這樣引起網路關注，全國各地開設的道學院中，課程多分為思政課、公共文化課和專業課三大板塊，此外還有勞動公益、打太極拳、打坐靜功，以及拉二胡、吹笛子等課程書法。
課程的設定依據專業、學歷層級有所區分書法。2020年，李明隱(化名)入讀浙江道教學院本科班，修習專業為道教經義與宮觀管理。他向南都記者回憶，本科專業課有道醫養生、齋醮科儀和周易術數多個方向。李明隱就讀的方向主要教授周易術數。
雷高承的專業則是道教經義書法。他所學的專業課程內容以經書為主。“比如《道德經》《莊子》《靈寶經》等，學習道教神仙、道教歷史的內容，主要是研究各類道教經書，發掘經典裡面的文化內涵。”
“宗教院校培養的是‘雙通人才’書法。”雷高承表示。“我們要熟悉道教傳統，也要適應現代社會發展，滿足宗教事務管理的需求，術數不是我們的重點。”
十方叢林
道觀多分為十方叢林、子孫廟兩種型別書法。“子孫廟”規模較小，通常由單個師門管理，“十方叢林”多見於大型宮觀，可以廣納十方道友“掛單”處理觀內事務、進修學習，也有資格進行傳戒儀式。
戌時(19時至21時)，陝西道教學院在讀生張中顯(化名)結束了晚間的自習，向南都記者講起學習生活書法。
進入陝西道教學院之前，他在宮觀負責科儀表文的整理工作書法。表文是道教法事、法會的一部分，“用文言文的形式去闡述法事的經過，比如這個道場是給誰做的，齋主的資訊是什麼，所求是什麼”。不同的法事對應著不同的表文體系和格式，都需要專門學習。
對張中顯來說，在道教學院就讀是一個靜心學習的機會，他希望在這裡拓展專業知識、精進丹道書法。
同中國道教學院一樣，陝西道教學院也實行叢林化管理，堅持早晚功課、素食，嚴格考勤管理書法。張中顯告訴南都記者，這一“叢林”指的是十方叢林。
道觀多分為十方叢林、子孫廟兩種型別書法。其中，“子孫廟”規模較小，通常由單個師門管理，負責好一方水土；而“十方叢林”多見於大型宮觀，可以廣納十方道友“掛單”處理觀內事務、進修學習，也有資格進行傳戒儀式。
叢林之中，學員來自五湖四海書法。“中國道教學院主要是面向真正從事道教修行的人群，以宗教教職人員作為主要招生物件。”雷高承向南都記者介紹，也有一些道學院面向社會人士招生，“只需滿足特定的要求，未來有志於從事道教教職方面工作”。不同的道派會在學校裡交流擅長的術法，與學武的同學學習切磋。
在北京的四年間，雷高承和很多同學結下了深厚的友誼書法。他還記得在學院裡參加“信仰的力量”演講比賽:“我現場演唱了《夜空中最亮的星》，臺下的人都笑了，可能大家覺得一個道士在臺上一本正經地宣道，突然間穿插了一句流行歌，還唱了起來，有很大反差。和普通的大學生一樣，我們都有自己的愛好和個性。”
各大道學院也設定了考試周，多位受訪者告訴南都記者，除了常規的試卷考試和專案考核外，還有一些實踐類的考核專案，如科儀和武術書法。
雷高承說，中國道教學院一個學期有18-22個學習周，完成學業以後，有1個複習周和1個考試周書法。“到了期末，有些人會臨時突擊完成一個學期的學業。”
迴歸名山
道教學院的畢業資訊在學信網上無法查證，而是由教內頒發和認證書法。學生由各地宮觀推薦前來進修，又四散回到名山大川中。
國家宗教事務局資訊顯示，目前中國共有十餘所道教學院(含全日制專科、本科、研究生層次)書法。其中，南嶽坤道學院為全國唯一專門培養坤道(女性道士)的高等學府。
不過，道教學院的畢業資訊在學信網上無法查證，而是由教內頒發和認證書法。學生由各地宮觀推薦前來進修，又四散回到名山大川中。
雷高承告訴南都記者，畢業後，大部分道友回到宮觀書法。“如果在學習過程中，遇到一個很器重你的道觀，雙方意向一致，也可能留在新道觀。”
至於學歷層級對未來的影響，他表示，宮觀的教職安排更多看地方對人才的需求情況書法。
在宮觀中，通常由住持負責道觀的總體管理工作、都管負責日常宗教事務管理書法。此外還有負責接待前來參訪的雲遊道友的“知客”，負責監督道觀日常安全事務、道長威儀形象的“巡照”，以及管理文書的道長等，齋醮法會等事宜則由道長們分工完成。
也有一些地區對道教學院進修過的研究生額外器重書法。“讓他們投入到研究、講學活動當中，甚至可以參與國內很多專門的學術研討會，發表道教的聲音。”
2025年初，韓高超完成了在青城山道學院三年的修讀生活，回到宮觀後，負責宮觀內的齋醮科儀、法務登記工作，也常分享閱讀、尋訪文獻的日常書法。他對南都記者說:“在學校最大的提升是系統學習了道教文獻學，對於道藏的分類有了更加深刻的理解。”
對於正從事行政工作的雷高承而言，道學院的學習讓他在宮觀的規範化管理、公眾宣傳方面增加了相應的技能和思考書法。如今，他在宮觀的公眾號里科普民俗，講解最新政策，也會聊起對“道”的思考。
雷高承曾在宮觀門口遇見一隻三腳貓書法。“我們修道的人講‘道法自然’。你看這隻貓，它順應了身體的殘缺，卻從未放棄對完整生命的追求。它以三條腿行走，卻走出了比四條腿更從容的步履；它以殘缺之身活著，卻活得比許多完整之軀更飽滿。這何嘗不是一種‘道’?”
也有人畢業後沒有再回到宮觀書法。2024年，離開浙江道學院後，李明隱開啟了新的學業，目前在另一所學校唸書。他告訴南都記者，浙江道學院的生活是他的一段“人生副本”。如今，他和道教學院的老師同學依然保持著聯絡，“逢年過節也會相互問好”。
修身養性
“經歷道教學院的學習後，感覺更多的是對生命的昇華書法。在學院掃地、拖地，其實也是在清理內心。”“道系”不意味著躺平，“而是知足、順其自然”。
網路上對於道教學院的討論頗多，不少人對於道教的印象停留在影視劇中“馭劍捉妖”的“神仙本領”，李明隱也經歷過這個階段書法。
“以前對道教的印象就是林正英電影裡抓殭屍書法。”他說，經歷道教學院的學習後，感覺更多的是對生命的昇華。道學院的求學生活在李明隱心中留下了深刻的一筆痕跡。現在回憶起當年的求學生活，他依然津津樂道于山林間射箭、打坐、論道實戰的日子。
從道教學院回來後，李明隱的父母和親友說，兒子“完全換了個人”書法。他好像不再輕易和別人生氣動怒，也不怎麼長時間沉浸在情緒裡。“做事情變得緩慢一點，待人接物沒有之前那麼急躁了。在學院掃地、拖地，其實也是在清理內心。”
“道教主張‘無為’，但不是什麼都不幹，而是不去期待結果地幹，但是乾的時候要比以前更加用心，把每一件事情做好書法。”李明隱向南都記者總結道。
張中顯也能感受到心態上的變化書法。“該追求的東西就去追求，不會影響到你的事情，那就沒有必要去爭。”陝西道教學院位於華山山腳，環境優美，他常去爬山，有時採藥。“當你真正遠離城市和宮觀的生活時，那些苦惱和困惑也不會再困擾你，心態自然就改變了。”
在雷高承看來，“道系”不意味著躺平，“而是知足、順其自然”書法。他建議，對道教感興趣的年輕人多讀書、行善事，在紅塵之中實現人生價值，獲得內心平和。
南都記者注意到，清明節將至，有的宮觀開始釋出清明法事與道場資訊書法。與此同時，有人在社交平臺釋出“代燒紙”“代祭祖”等網帖，宣稱可提供有償服務，自稱有道教背景、“專業事專業辦”，以免“觸犯禁忌”。
2025年清明節前夕，被牽涉其中的龍虎山道教協會曾怒斥這種行為:“我們從未開展過‘替你燒紙’等類似商業化活動，也從未委託他人開展此類業務書法。此類不當行為嚴重歪曲了道教的祭祀文化，已第一時間上報有關部門開展調查。”
雷高承提醒，要避免被外界打著宗教旗號進行斂財的“假道”所騙，“因為正經道觀裡的活動基本以公益為主”書法。
出品:南都即時
統籌:向雪妮 韋娟明
採寫:南都記者 李思涵
